Nyelvet oktatni sokféleképpen lehet, gyermekekkel megszerettetni az idegen nyelvet viszont egyféleképpen lehet: játékkal, vidámsággal, mozgással. Mindezt óriási odafigyeléssel, empátiával és sok-sok szeretettel. A kisgyermekkor legfontosabb tevékenysége a játék és a mozgás. Fejleszt, felszabadít, nélkülözhetetlen a lelki fejlõdéshez, az élmények feldolgozásához, tapasztalatok szerzéséhez, az újonnan elsajátított dolgok begyakorlásához.

Mikor érdemes a nyelvtanulást elkezdeni? A legújabb nyelvoktatással kapcsolatos kutatások eredményei azt mutatják, hogy minél korábban kezd egy gyermek idegen nyelven játszani (természetesen a korának megfelelõ módszerrel) annál könnyedebben, gyorsabban és jobb kiejtéssel képes azt elsajátítani. Így minél korábban lehetõséget biztosítunk gyermekünknek az idegen nyelvvel való megismerkedésre, annál többet tettünk annak érdekében, hogy könnyedén, játszva sajátítsa el azt.

Milyen formában? Játékosan, sok-sok mozgással, vidáman, könnyedén, túlterheltség, gátlások és stressz nélkül. Mindezt a gyerekek életkori sajátosságainak megfelelõen, képzett pedagógus vezetésével, aki nem csak az idegen nyelvet ismeri kiválóan, hanem szeretve tud játszani gyermekünkkel. Az English Gym & Fun lényege, hogy a mozgáson keresztül érdekes, izgalmas játékokkal vezetjük be a gyerkõcöket az angol nyelv szépségébe, mely az anyanyelvünk elsajátításához hasonlóan természetes környezetben zajlik. Foglalkozásainknak az idegen nyelv "tanulása" mellett még számos elõnye van, mint például fejleszti a gyerekek mozgáskoordinációját, ritmusérzékét, segíti a társas beilleszkedést és növeli az önbizalmat.

Hogyan csináljuk?

• Nagyon fontos a játékosság, a spontaneitás, észrevétlen tanulás és tanítás kell, hogy legyen a nyelvvel való foglalkozás.
• A kommunikáció az adott nyelven természetes élethelyzetekben történjen.
• Sok-sok mondókával, verssel, dallal (cd-k segítségével), mesével kezdjük a tanítást.
• Ha gyermekünk megérti a nyelvet, de magyarul válaszol, vissza idegen nyelven válaszoljunk neki. Ne fordítsuk a szavakat, próbáljunk olyan nyelvi környezetet teremteni, mint az anyanyelve esetében (még ha egyszerubbet is). Használjunk egyszeru utasításokat, a mindennapi rutinba épüljön be az idegen nyelv.
• A kisgyerek cselekvésen keresztül tanul: adjunk olyan feladatokat, játsszunk olyan játékokat, amelyekben egész testükkel adhatnak választ a megértett információra.
• Minél korábban kezdjük, annál könnyebben és gyorsabban lehet eredményt elérni. 
• Fektessünk hangsúlyt a szókincs bõvítésére: eleinte úgyis csak érteni fog a kicsi, aztán szavakkal fejezi ki magát. A lényeg a kommunikáción legyen, mindennapi élethelyzetek szavait, utasításait alkalmazzuk (étkezés, tisztálkodás, játék stb.).
• Ne ijedjünk meg, ha a kicsi kiejtése nem szabályos, késõbb úgyis kialakul a sok eredeti anyag használatával (zene, mondóka).
• Nem a korrekció a fontos! Koncentráljuk a játékosság megõrzésére és a kommunikáció fenntartására.